2016年4月28号，一场由新葡的京官网参与的国际合作课程“Pending Cultures”结课作品展，在意大利佛罗伦萨大学隆重举行。

    此次作品展汇集来自意大利、中国、日本、阿根廷、印度、俄罗斯等十个国家的11所高校。该合作课程自2015年10月份开始，至今年4月份结束，在长达7个月的时间内，新葡的京官网学生与国外大学设计专业学生开展1+1结对合作，共同完成设计作品。双方教师及学生为此付出了辛勤的汗水，并取得了杰出的成绩。新葡的京集团8814401班（环境设计专业）的刘迪、颜如影、史佳慧、苏萌萌、陈传辉、王逸豪等十几位同学的作品在本次展览中荣誉展出。

本次活动的有以下几个亮点：

一、远程网络交流一对一合作

     参与国际合作课程的双方学生，在合作之前，并未见过面，均是通过网络交流共同完成作品的设计。相比面对面进行方案讨论的传统形式，网上沟通无疑增加了创作难度。但交流沟通设计方案的重要性极大地锻炼了两国学生之间的合作意识，锻炼了同学们的专业表达能力。在一次次的交流中，彼此都加深了对作品的理解，对于新葡的京官网学生来说是次难忘的设计体验。

二、全英文交流提高外语能力

    在与非英语国家学生的交流合作过程中，双方学生都将英语作为外语来学习。来自401班的吕中恒同学说：“合作的最大难题还是语言，有时候哪怕对方说一句话，我们都要好好理解才能知道是什么意思。所以耗时较久。其次是涉及到一些专业名词，更要好好斟酌才行”。七个月的学习过程丰富了同学们的专业英语词汇，极大地锻炼提高了口语水平。

三、中西文化碰撞交融创意多

    本次展览中, 王逸豪同学和来自意大利的Irene共同设计了作品“平行时空”，上下均为环形，中间用旋转的条带连接起来。出发点基于中国与意大利处在不一样的时区,希望通过这个艺术品能连接起两个国家的友谊。此外，“平行时空”还融入了中国文化中的竹子以及意大利文化中的陶瓷造型，寓意着中意两国文化的个性与共性。

    苏萌萌同学与来自意大利的Francesca共同设计出的作品“Nelumblum”是在植物上获得的灵感。这个吊灯由两部分的椭圆构成。位于里面的椭圆以“中国莲花”为原型，外面的椭圆以“意大利草”为原型，旨在创造出一种来自于土地的质感。意为我们虽来自不同的国家，但我们都深爱着脚下这片厚土。

    除此之外，还有来自401班的颜如影同学和来自意大利Rebecca共同设计了作品“shuidrop"（水滴），陈传辉同学与意大利的Mirko设计的作品“阴阳”，都巧妙地融入了中意两国不同元素，让人眼前一亮。

    通过这次国际合作课程探索项目，新葡的京集团8814设计类专业成功与国际前沿设计理念并轨，同学们在碰撞与融合中获得了专业能力上极大的进步，开拓了视野，锻炼了能力。对于在不同的文化背景下设计创造出既相互包容又体现个性的艺术作品，有了深层次的认识和实践经验。